초록

본 연구는 전국의 4 년제 주요 대학의 경영학부 ( 과 ) 또는 회계학과를 대상으로 세무회계 교과목의 개설 현황을 분석하고 실무역량 강화에 부합하는 신규 교과목 소개 및 활성화 방안을 제시하고자 한다 . 구체적으로 전국의 4 년제 주요 대학을 회계학과가 별도로 설치된 경우와 설치되지 않은 경우로 구분하여 비교 분석하고 그 특징을 파악하였다 . 높은 수준의 실무역량을 요구하는 세무회계 교육의 특성은 최근 4 차 산업혁명 등의 시대 변화와 함께 교육 환경에서의 많은 변화 및 혁신을 요구하고 있다 . 세무회계의 교육 분야에서도 다양한 방식의 융합된 교육의 필요성을 제기하고 있다 . 세무회계와 연관된 교육의 영역으로서는 창업과 관련된 세무회계 교육 , 수출입에서 필수 영역 중 하나인 수출입 세무회계 , 그리고 세무회계의 주요 분야인 인건비와 4 대 보험 및 연말정산 관련된 세무회계 교육 등을 예로 들 수 있다 . 연구 결과 , 다음의 세 가지 신규 교과목 개설 및 활성화 방안을 제시하고 있다 . 첫째 , 창업 세무회계를 통하여 창업 과정 중 필연적으로 겪게 되는 다양한 세무회계의 관련 이슈들을 학습하고 이를 예비창업자들이 능동적으로 해결하여 창업과 관련한 세무회계 지식을 습득하고 창업 과정에서 적극적으로 활용할 수 있어야 할 것이다 . 둘째 , 수출입 세무회계를 통하여 수출입 과정에서 필수적으로 알아야 하는 부가가치세 영세율의 적용 및 매입세액 환급 , 다양한 영세율의 적용 요건을 학습하여 수출입 시 세무회계와 관련한 오류를 최소화하고 부가가치세의 신고납부를 적시에 정확하게 할 수 있는 역량을 함양해야 할 것이다 . 마지막으로 , 인건비와 4 대 보험 및 연말정산 세무회계를 통하여 기업 현장에서 직면할 수 있는 인건비의 다양한 세무 리스크를 사전에 대비하고 매월 처리해야 하는 4 대 보험을 효율적으로 관리하는 한편 매년 진행하는 연말정산 작업을 정확히 처리하여 근로소득자들의 다양한 연말정산 공제항목들을 정확하게 적용할 수 있는 능력을 확보할 수 있을 것이다 . 본 연구의 공헌점은 실무역량을 강화하기 위한 구체적인 세무회계 교과목을 제안하고 주차별 학습내용을 담은 강의계획서를 제시했다는 점에 있다 . 이러한 구체적인 강의계획서는 대학 교육 현 장에서 세무회계 교육의 이해도를 높이고 실무 현장에서 직접적으로 요구하는 구체적인 역량을 대학 교육을 통하여 미리 대비하고 세무회계 수강생들의 실무 적용력을 고취할 수 있는 중요한 요소가 될 수 있다 . 향후 세무회계 교육현장에서 다양한 교수자들에게 실무역량 강화를 위한 새로운 교과목을 개설하고 이를 활용하는데 유익한 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대할 수 있다 .

키워드

• 세무회계교육
• 실무역량
• 창업
• 수출입
• 연말정산

관련 논문

• 창업감면제도를 이용한 취득세 회피 대응 및 방안

  전형준 , 김소연

  24(1) 159-177

  초록 PDF 전문

• 인적용역사업자에 대한 소득세 과세제도 개선방안 연구

  박정우․정래용

  16(6) 109-133

  초록 PDF 전문